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潜入性文化词汇教学的探索与研究——基于昆明学院非英语专业学生

The Study of Cultural Instruction in Vocabulary Teaching
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摘要 词汇承载着丰富的文化信息,文化也影响着词汇的发展。本文探索和研究潜入性文化的词汇教学,通过导入法的教学方法,帮助学生更好地理解和掌握词汇,提高英语教学的效率。 Language and culture are intrinsically interrelated.The paper takes the further research on the cultural-loaded words,using the teaching inputmethod,promote the students’understanding and the efficiency of the teaching.
作者 董丹晔 罗伊玲 DONG Dan-ye;LUO Yi-ling(School of Foreign Languages,Kunming University,Kunming,Yunnan 650214,China)
出处 《教育教学论坛》 2016年第46期135-136,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 词汇教学 文化内涵词 非英语专业学生 vocabulary teaching cultural-loaded words
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