期刊文献+

从国际国内慕课发展新趋势看未来中国高等教育模式的转变 被引量:2

Future Chinese Higher Education Mode Under the Influence of MOOC's New Trends
下载PDF
导出
摘要 从2012年开始,慕课给教育带来了海啸一般的冲击。本文首先阐述了国际慕课发展的四大新趋势,然后简述了中国慕课发展的现实与走势,最后论述了慕课带给中国高等教育的模式转变必然是:以混合式学习模式为依托开展有效教学;高校部分课程实现慕课学分转换;慕课职业教育与培训让更多的中国人受益。 MOOC has brought great impact and challenges to education since 2012. This paper introduces the four new trends of international MOOC development at first. Then,it introduces MOOC development in China. Finally,three teaching modes of future higher education brought by MOOC in China are analyzed:effective teaching on the basis of blended learning;some courses of colleges realize alternative credits on MOOC platform;Vocational and training classes on MOOC platformmay benefit more learners in China.
作者 赵晓丹 ZHAO Xiao-dan(Software College,Northeastern University,Shenyang,Liaoning 110004,China)
出处 《教育教学论坛》 2016年第44期61-63,共3页 Education And Teaching Forum
关键词 慕课 混合式学习 学分转换 高等教育 MOOC blended learning alternative credits higher education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献62

  • 1刘世清,刘珍芳,王冬.论现代教学媒体的本质、发展规律与应用规律[J].电化教育研究,2005,26(8):14-17. 被引量:32
  • 2李政涛.为人的生命成长而设计和发展教育技术——兼论教育技术学的逻辑起点[J].电化教育研究,2006,27(12):3-7. 被引量:70
  • 3李子华.新课程背景下教学评价取向的反思与重构[J].中国教育学刊,2006(12):41-43. 被引量:12
  • 4Arnold,P.et al(2004).E-Learning.Handbuch für Hochschulen und Bildungszentren:Didaktik,Organisation,Entwicklung[M].BW Bildung und Wissen Verlag.
  • 5Clark,R.E.(1983).Reconsidering Research on Learning from Media[J].Review of Educational Research,(4):445-459.
  • 6Clark,R.E.&Craig.T.G.(1992).Research and Theory on Multi-Media Learning Effects[A].Giardina,M..Interactive Multimedia Learning Environments:Human factors and technical considerations on design issues[M].Heidelberg:Springer:19-30.
  • 7Discroll,M.(2002).Blended Learning:Let's get beyond the hype[J/OL].LTI Newsline.http://www.ltinewsline.com/ltimagazine/article/articleDetail.jsp?id-11755.
  • 8Kozma,R.B.(1991).Learning with Media[J].Review of Educational Research,61(2):179-211.
  • 9Launer,R.(2008).Blended Learning im Fremdsprachenunterricht:Konzeption und Evaluation eines Modells[DB/OL].http://edoc.ub.uni-muenchen.de/8905/1/Launer__Rebecca.pdf.
  • 10Mayer,R.E.(2005).Cognitive Theory of Multimedia Learning[A].Mayer,R.E.(ed.).The Cambridge Handbook of Multimedia Learning[M].New York:Cambridge University Press.

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部