摘要
加强高校思想政治理论课教学考核评价工作,有利于监督、跟踪教学,提高思想政治理论课教师队伍的整体素质,有利于信息反馈和教学方法改革。现行高校思想政治理论课教学考核存在若干亟待解决的重要问题,需要我们构建一种科学、合理且适合思想政治理论课特点的教学考核评价新机制。
If we strengthen teaching evaluation of college ideological and political theory course work,it will notonly help to supervise,track teaching and improve teachers' overall quality,but also conducive to information feedbackand reform of teaching methods. There are some important problems to be solved urgently for current teaching assessmentevaluation. We need to construct a new mechanism of teaching evaluation which scientific,reasonable and suitablefor ideological and political course characteristics.
作者
贺寿南
尹秀娇
HE Shou-nan;YIN Xiu-jiao(Hengyang Normal University College of Marx;Hengyang Normal University College of Economlcs and Management,Hengyang,Hunan 421002,China)
出处
《教育教学论坛》
2016年第48期42-43,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖南省优秀中青年思政课教师择优资助项目"博弈逻辑视野中提升高校思想政治理论课教学实效性研究"
湖南省社科基金"博弈逻辑及其应用研究"(15YBA059)
湖南省教育科学规划课题"博弈逻辑视角下促进湖南教育公平的策略研究"(XJK015BJG001)
湖南省大学生研究性学习和创新项目"教师教育转型期地方师范院校师范性问题研究"
衡阳师范学院大学生研究性学习和创新重点项目"教师教育转型期地方师范院校师范性问题研究"
关键词
思想政治理论课
教学考核
机制
Ideological and Political Theory Course
teaching evaluation
mechanism
