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让学生想做、会做、乐做——浅谈小学数学几何形体作业设计 被引量:1

Let the Students want to do,can do,happy to do——On Elementary School Mathematics Geometry Shape Operation Design
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摘要 作业是学习数学的重要组成部分,它对于学生巩固课堂所学知识、形成技能技巧、培养和发展能力、提高学生的素质有着十分重要的作用。本文笔者反思当前小学数学几何形体作业设计中存在的问题,结合实践,从设计几何形体作业联系生活,谈谈对在几何形体作业设计上的一些看法。 Homework is an important part of learning mathematics,it for students to consolidate the knowledgelearned in the classroom,forming skills,training and development ability,improve the quality of the students has a veryimportant role. Problems existing in this paper,the author reconsiders the elementary school mathematics geometryhomework design and combining the practice,from design geometry works with life,talk about some opinions on thegeometry homework design.
作者 苏宴红 SU Yan-hong(Guangzhou City,Jiang Pu District of Conghua Lianxing Street Primary School,Guangzhou,Guangdong 510925,China)
出处 《教育教学论坛》 2016年第48期272-273,共2页 Education And Teaching Forum
基金 广州市教育科学"十二五"规划(第三批)农村专项课题"农村小学数学几何形体教学作业设计实践研究"(2013B445)的研究成果
关键词 趣味性 针对性 层次性 灵活性 interest pertinence hierarchy flexibility
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