通过音乐鉴赏教学培养学生音乐感知力

伴随我国课程教育变革的逐步发展，音乐鉴赏教学已经是推动学生能力发展的必不可少的内容，与此同时，也是完成素质教育的重要步骤。音乐鉴赏教学能够提升学生的审美能力。在小学音乐鉴赏中，要重点培养学生的音乐感知力，这也是音乐课程的主要课程之一。文章是针对小学音乐鉴赏教学对学生音乐感知力培养，展开的具体探究，并且提出相关建议，为相关人员提出相关建议。