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新课程背景下小学音乐课教学初探 被引量:1

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摘要 小学音乐教学是学校教育的重要组成部分,对培养学生的创造力、想象力有着不可替代作用。但受传统教育的影响,小学音乐课应有地位没有得到重视,存在着不足。如何改进音乐课教学,笔者提出几点建议和措施,抛砖引玉。
作者 于春玲
出处 《北方音乐》 2016年第19期118-118,共1页 Journal of the Northern Music
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