浅谈高校辅导员思想政治工作能力的构建——以闽南理工学院为例

本文通过学生对“辅导员工作的评价”“对辅导员评奖评优工作的评价”“辅导员主动深入基层的评价”“辅导员廉洁自律的评价”“学生与辅导员的沟通”“辅导员需要提高的综合素质”等六个方面的调查和分析，为进一步加强高校辅导员队伍建设，针对如何提高辅导员的基本素质提出有效建议。