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注重小学数学实践教学,培养学习兴趣
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摘要
在小学数学教学过程中,创设有效的教学情景,开展实践教学活动,才能激发学生对数学知识的渴望,提高数学教学质量。本文就从几个方面入手,探讨小学数学实践教学提高学生学习兴趣的策略。
作者
黄意姣
机构地区
广西壮族自治区乐业县城第一小学
出处
《求知导刊》
2016年第28期88-88,共1页
关键词
小学数学
实践教学
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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