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利用乡土资源优化历史教学
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摘要
历史教师积极开发和利用各种乡土历史资源,将其引入历史课堂教学,丰富教学内容,活跃课堂气氛,培养学生学习历史的兴趣,增强学生爱国主义情感,真正发挥历史教育功能,传承人类文明的优秀传统,培养学生的人文素养。
作者
钟朝霞
机构地区
江西省修水县散原中学
出处
《求知导刊》
2016年第28期97-97,共1页
关键词
历史教学
乡土资源
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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