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简析激励式教育在高校体育教学中的运用 被引量:15

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摘要 本文采用文献资料法,对激励式教育对高校体育教学的促进作用进行研究。结果认为,在当前大学生体质下滑与大学生体育学习和训练积极性不高的背景下,高校运用激励式教育的理念开展体育教学,师生双方在理解及相互尊重与平等的基础上,对高校大学生的体育学习、体育兴趣、体育意识与体育能力提高具有激活意义。
作者 陈红刚
机构地区 武汉音乐学院
出处 《运动》 2016年第16期87-88,共2页 Sport
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参考文献5

二级参考文献25

共引文献53

同被引文献30

引证文献15

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