期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
给妈妈“讲”卡片?
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孩子从来到这个世界,甚至还未出生的时候,就已经在学习了。然而家长真的了解孩子的学习过程吗?“学习故事”——一套来自新西兰的儿童学习评价体系——提倡从相信和接纳儿童的视角来观察、解读、促进孩子的学习。本刊“学习故事”专栏,致力于用一个个生动鲜活的学习故事,记录下孩子真实发生的学习事件以及成人给予的回应和支持。期待家长朋友在阅读同龄其他孩子的“学习故事”时,能渐渐把握住“观察”自己孩子的积极视角,学习如何聆听童声,解读童心。因为我们相信:只有懂得,才能更爱!
出处
《动漫界(幼教365)》
2016年第3期16-16,共1页
关键词
“讲”
学习过程
卡片
妈妈
学习评价体系
学习事件
孩子
故事
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋启军.
如何改变学生写作难初探[J]
.小学生(教学实践),2012(12):53-53.
2
张屹.
引入学习事件,让学生自主理解概念——概念主题式综合实践课程《钱币的收藏》一课案例分析[J]
.考试与评价(科研版)(特色教育探索),2011(8):55-58.
3
康海燕.
在探究性学习中发展学生的创新能力[J]
.生物学教学,2003,28(8):28-30.
被引量:1
4
窦桂梅.
基于核心素养发展的课堂改造[J]
.小学语文教学(人物),2015,0(8):4-5.
被引量:2
5
苗佳.
畅所欲言:让写作快乐起来[J]
.文学教育(中),2017,0(2):72-73.
6
罗德红.
学习事件:教学生成的一种可能性资源[J]
.中国教育学刊,2009(11):55-57.
被引量:3
7
张屹.
浸润本土文化的概念主题式美术教学[J]
.教育观察,2014,3(3):71-74.
8
张旭.
古典概型概率计算中常见错题剖析[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(6):68-68.
被引量:1
9
杨姝.
德育导师制的推行:积极并审慎的视角[J]
.基础教育研究,2013(18):11-14.
被引量:8
10
鲁振云.
随机事件的概率教学设计[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2017(1):58-60.
动漫界(幼教365)
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部