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回应，可以从容面对

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摘要许多人认为袁教学回应好的教师袁一定生性灵活尧思维敏捷遥我自认为自己个性不算开朗袁思维也不够敏捷遥所以袁年轻时总感到自己在回应幼儿时做不到快速又准确遥渐渐地袁我发现袁我开始熟悉并能比较自如地面对幼儿的各种互动状况遥渐渐地袁我体会到袁如何回应幼儿与教师性格无关袁却与专业阅历有关遥

作者应彩云

机构地区不详

出处《动漫界（幼教365）》 2016年第8期23-23,共1页

关键词从容教师性格思维敏捷幼儿教学

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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动漫界（幼教365）

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