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构建互动课堂促进高效学习

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摘要 语文课堂的师生互动是否有效,制约着初中语文教学的改革与发展。笔者在文中探讨了如何提高语文课堂教学互动的有效性,教师可以通过建立平等的师生关系、提高提问艺术、运用媒体技术、改变评价方式等途径,让学生主动地去学习,实现教学效率的高效化。
作者 文彬 李伟新
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2016年第2期21-22,共2页
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