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小学生计算正确率不高的原因探讨及应对
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摘要
在小学数学教学中,计算占有很大比例,它是学好数学的基础。因此,计算的熟练与正确,是学生后续学习中的重中之重。许多小学生出现计算错误的原因是多方面的,而由于计算法则未掌握造成的错误仅占一小部分,大多数学生出现计算错误是由一些不良的学习习惯造成的。因此,帮助学生养成良好习惯能够有效提高小学生计算的正确率。
作者
李贤碧
机构地区
马边鼻族自治县民族小学
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2016年第2期59-61,共3页
关键词
小学数学教学
计算
正确率
习惯
分类号
Q51 [生物学—生物化学]
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