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浅议藏区初中物理教学存在的问题及对策

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摘要 藏区学生对物理学习无兴趣,厌学物理现象严重;部分教师自身素质不高,严重制约学生健康发展;物理学科本身特点给学生学习物理带来的困难,从以上三个层面分析了藏区物理教学中存在的问题。并且从教学实践出发,认真思考,有针对性提出解决这些问题的对策。
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2016年第2期76-77,共2页
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