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职业技能大赛与专业教学的协同发展研究 被引量:5

The Synergetic Development Research on Professional Skills Competition and Professional Teaching
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摘要 技能大赛作为职业教育内涵建设的新切入点,其内容与项目设置既应与市场需求相适应,又应与专业教学相协调。本文以广州城市职业学院物流管理专业为例,探讨利用倒逼机制实现技能大赛在人才培养模式、专业培养目标、专业课程体系、师资队伍建设、实验室与实训基地建设、校企合作等方面的引领和推动作用。 A s a n e w contact point of the connotation construction of professional education,the content and project settings ofskills competition should be combined with market d e m a n d and be coordinated with professional teaching. Logistics ManagementDepartment,Guangzhou City Polytechnic City is taken as an example in this paper. The leading and promoting effects of anti -driving mechanism are analyzed in the aspects of personnel training m o d e ,professional training objectives,professional curriculumsystem,staff construction,laboratory and practice base construction,and school-enterprise cooperation.
作者 郝书池 HAO Shu-chi(Department of Commerce ,Guangzhou City Polytechnic,Guangzhou 510405,China))
出处 《广州城市职业学院学报》 2016年第2期44-48,共5页 Journal Of Guangzhou City Polytechnic
基金 广州市高等学校第七批教育教学改革项目:职业技能大赛长效机制研究 广州市教育科学"十二五"规划课题:工作场所学习理念下的顶岗实习长效机制研究(1201532749)
关键词 技能大赛 专业教学 协同发展 skills competition professional teaching synergetic development
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