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财经院校电子商务专业CDIO多层级探究式教学方法研究
被引量：
1
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摘要
从电子商务学科的发展背景出发,结合财经院校电子商务专业特征和办学定位,将CDIO国际教育理念引入教学方法的改革与实践中,提出了多层次探究式教学方法,并从课程设计、教学过程组织两方面进行了探索,研究结果证明了该教学方法对电子商务专业学生实践能力的培养具有一定的借鉴意义。
作者
吕成戍
机构地区
东北财经大学管理科学与工程学院
出处
《中国管理信息化》
2016年第13期245-246,共2页
China Management Informationization
基金
东北财经大学教学改革与教学研究项目(YY15015
YY15018)
关键词
财经院校
电子商务专业
CDIO
探究式教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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