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远程开放教育视角下“慕课”对师生关系的影响及对策
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摘要
为了不断提升我国远程教育水平,增强课堂吸引力、提升教学效果,营造浓郁的文化氛围。本文笔者通过对远程开放视角下"慕课"对师生关系产生的影响进行简要分析,并提出了积极的教育教学应对措施,更好地迎接新教育环境下的师生关系,建立良性的师生互动关系。
作者
宋佳
机构地区
黑龙江广播电视大学
出处
《中国管理信息化》
2016年第13期250-251,共2页
China Management Informationization
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题(ZJB1215008)
关键词
开放教育
师生关系
制度建设
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国管理信息化
2016年 第13期
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