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新版计算机操作员高级工教学方法探讨
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摘要
本文主要针对高级工考工教学,讨论如何提高学生的学习兴趣,提高学生的实践操作能力,探讨使用任务驱动教学法,分组教学法,竞赛教学法等教学方法,坚持以学生为主体,以教师为主导,注重学生之间的个体差异,从而提高教学的质量。
作者
练连云
机构地区
苏州技师学院信息工程系
出处
《中国新通信》
2016年第23期143-143,共1页
China New Telecommunications
关键词
计算机操作员
高级工教学
任务驱动法
分组教学法
竞赛教学法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中国新通信
2016年 第23期
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