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新版计算机操作员高级工教学方法探讨

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摘要 本文主要针对高级工考工教学,讨论如何提高学生的学习兴趣,提高学生的实践操作能力,探讨使用任务驱动教学法,分组教学法,竞赛教学法等教学方法,坚持以学生为主体,以教师为主导,注重学生之间的个体差异,从而提高教学的质量。
作者 练连云
出处 《中国新通信》 2016年第23期143-143,共1页 China New Telecommunications
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