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《三字经》童蒙教育思想刍议被引量：2

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摘要《三字经》作为家喻户晓的儿童启蒙读本,自问世以来就被视为儿童蒙学教材的典范之作而广为流传。拟从《三字经》的内容和特点出发,系统分析《三字经》所蕴含的教育思想和内容,并结合当代教育现状谈其影响。

作者张辽辽李广龙

机构地区咸阳师范学院文学与传播学院

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2016年第12期14-15,共2页 Modern Chinese

基金咸阳师范学院2016年国家级大学生创新创业训练计划项目"体认国学经典在中小学人文素养培育中的应用研究"[项目编号:201610722002]的阶段性成果之一

关键词《三字经》童蒙教育思想

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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现代语文（上旬．文学研究）

2016年第12期

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