对新课程改革物理课堂教学环节的认识

在新课改的实施中,教师的教学理念、教学方法发生了很大的变化,教学有法、教无定法、贵在有法,同时要警惕改革误区。在物理课堂教学环节上作为教师应有以下认识:多媒体教学只是物理教学中的辅助;新课导入时间不宜过长;教学中的互动探究要体现实效性;课堂小结不能够被忽视等。物理教师在高度重视课堂教学环节同时,还要善于发现问题和解决问题,从而不断地提高自身的教学素质,更好地提高课堂教学效果。