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有效提问,提高数学教学效率
被引量:
1
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摘要
有效的课堂提问是一门设疑、激趣、引思的综合性艺术,把握好这门艺术,不仅能开启学生的智慧之门,挖掘学生的学习潜能,而且可以促进学生思维的发展,提升学生的应用能力和创新能力,从而提高课堂教学效率。
作者
江鸿
机构地区
福建福州市象园小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第12期36-38,共3页
关键词
有效提问
启发性
发散性
教学效率
学习兴趣
思考性
比较性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2016年 第12期
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