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巧用化归思想 提高课堂效率 被引量:1

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摘要 在小学数学教学中,教师因课程的实际需求,很多时候会运用化归的数学思想,主要包括化难为易、化抽象为直观以及化整为零等方法。将化归思想运用于数学教学中,可以有效提高学生的理解能力,提高课堂效率。
作者 许丽琼
出处 《小学教学参考(数学版)》 2016年第12期44-44,共1页
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