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活用几何直观教学 开拓学生思维能力 被引量:1

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摘要 几何直观教学方法在数学教学方法中具有很重要的地位,它既直观又便于理解。将几何直观教学方法运用到小学数学教学中,可以开拓学生的思维能力,提高课堂的教学效果。
作者 罗晓喻
出处 《小学教学参考(数学版)》 2016年第12期68-68,共1页
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