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借助“一起作业”推动学生自主学习能力提升
被引量:
1
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摘要
数字信息化进校园推动教与学方式的革新,发挥“一起作业”网络平台的特点和优势,组织、指导小学生进行英语自主学习活动,能够提高学生学习兴趣,提升自主学习热情,获得英语自主学习能力提升。
作者
田云
机构地区
江苏洪泽县实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第12期50-50,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学英语
一起作业网
自主学习
学习方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2016年 第12期
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