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课堂导入——学习信息技术的摆渡船
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1
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摘要
兴趣是学生学习的良师益友。在小学信息技术教学中,教师要合理利用具有趣味性、创造性的课堂导入,为信息技术课堂注入神奇的活力,最大限度地激发学生的学习兴趣。让学生在兴趣的牵引下,主动地获取信息技术知识,并在欢快的学习氛围中学到知识并使能力得到提高。
作者
侯国才
机构地区
江苏张家港市江帆小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第12期78-78,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
信息技术
导入方式
兴趣
情境
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
2016年 第12期
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