从“小”处着眼,让古诗词教学充满语文味

古诗词是中国传统文化的精髓，在小学语文教学中具有十分重要的地位。在具体教学中，教师要充分发挥学生的能动性，让他们积极参与，通过素读、翻译、吟诵等方式，让学生感受古诗词的魅力，同时也能让语文课堂活色生香，散发出浓郁的语文味。