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地震灾区学校推动教育信息化发展初探

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摘要 宝兴县是经历两次地震的重灾区,基础教育的硬件设施受到极大破坏。灾后通过建、管、用、培等方式,在地震灾区学校迅速恢复的同时,大力推动和加强学校信息化建设,以适应基础教育对信息化软硬件环境的要求。
作者 杜定勇
机构地区 宝兴县中学
出处 《中国教育技术装备》 2016年第21期26-27,共2页 China Educational Technology & Equipment
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