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试析如何提高大学历史教学的有效性
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摘要
在我国高等教育中,大学历史教学向来都是非常关键的一项内容,然而,基于改变的社会环境与增加的就业压力影响下,大学历史变成了人们最容易忽视的一门专业课程。鉴于此,提高大学生历史教学的有效性显得非常关键。为此,本文阐述了提高大学生历史教学有效性的策略。
作者
廖琦
机构地区
潍坊学院
出处
《神州》
2016年第20期72-72,共1页
关键词
大学
历史
教学
有效性
提高
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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