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贯彻“以生为本”理念,优化小学英语课堂
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摘要
在新课程改革深入开展的今天,大多数教师已经摒弃传统的教学理念,树立了“以生为本”的理念,但是在日常的英语教学实践中,“以生为本”理念往往流于形式化,导致课堂教学并未取得理想的教学效果。作为一线教育工作者,要深入研究“以生为本”理念,贯彻“以生为本”理念,不断地优化小学英语课堂教学,构建高效的英语课堂。
作者
张瑜
机构地区
浙江省诸暨市荣怀学校小学部
出处
《神州》
2016年第20期124-124,共1页
关键词
“以生为本”理念
小学英语
优化策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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