基于地域传统文化特色构建幼儿园课程体系

我国的优秀传统文化注重幼儿教育。挖掘和阐发中华优秀传统文化的最佳途径就是教育。本文充分把握中国传统文化的精髓，借助济宁地区优势传统文化，将儒家文化深入幼儿园课程体系，打造经典诵读课程、情境演绎课程、艺术技能课程、区域活动课程及文化体验课程的课程群，全面提升幼儿素养，把中国优秀传统文化在孩子的身上发扬和传承下去。