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新教材背景下小学英语有效教学探究
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摘要
在当前的社会背景下,新教材开始在各大中小学生中使用广泛,针对这个现象,本文就当今社会背景下小学英语科学实践活动的有效性做出分析。英语是我国的第二语言,新教材的使用对于英语学科的教学活动具有重大意义,本文就其做出分析和论述。
作者
吴永娜
机构地区
庄河市大郑镇姜窑小学
出处
《神州》
2016年第21期105-105,共1页
关键词
新教材
小学英语
有效教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
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