虚拟教学软件在中职学校汽车维修实践教学

随着科学技术的进步,在汽车汽修领域,各种依据互联网时代进步的软件应运而生,由最先的人工经验总结转变成科技化指导传授。汽车诊断和修理工的工作也开始细化,分工明确以实现专业领域专业化,本文就目前形势下,通过中职生在汽车汽修专业学习过程中的模式转变,探索虚拟教学软件对中职教育产生的重大贡献,从而进行更加全面的实施和运用。