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学生自主发展的另一种可能--江苏省天一中学开设大学先修课程的探索与实践

Students' Autonomous Development and Advanced Pre-University Courses in Middle School
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摘要 大学先修课程,是一种个性特长发展课程。江苏省天一中学在课程设置时,考虑到不同层次学生的学习需求,特别开设个性化的先修课程,以推动学生的多元自主发展。学校开设"中国大学先修课程"的实践,进一步论证了学生自主发展具有另一种可能。 Advanced pre-university courses belong to individuality-specialty developmental courses.Incourse placement,our school cares about students’different requirements and provides some advanced coursesfor individual students to promote their diversified autonomous development.The practice of setting up advancedpre-university courses in middle school further demonstrates another possibility of students’autonomousdevelopment.
作者 周斌 ZHOU Bin(Jiangsu Tianyi Middle School, Wuxi 214101, China)
出处 《江苏教育研究》 2016年第12期64-66,共3页 Jiangsu Education Research
关键词 中国大学先修课程 个性化 自主发展 China advanced pre-university course individuality autonomous development
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