摘要
高职教师师德问题主要表现为对业不够敬、对生不够爱、对己不够严三个方面。出现这些问题的原因有社会负面因素的影响、高职教师自身理想信念缺失、高职院校师德建设长效机制未建立健全。为此,必须加强社会主义核心价值观教育,引导高职教师自觉进行师德的持续养成,建立健全师德建设长效机制。
出处
《当代职业教育》
2016年第12期68-71,共4页
Contemporary Vocational Education
基金
四川省教育厅人文社会科学一般项目<高等学校教师文化软实力研究>(项目编号:14SB0383)
达州职业技术学院人文社科项目<高职院校师德建设的问题与对策研究>(项目编号:14DZY3)的研究成果
