“最近发展区”在幼儿教育中的作用

维果斯基提出的“最近发展区”概念阐述了教学与幼儿发展之间深刻而内在的联系，儿童只有在“最近发展区”之内才有可能进行真正的学习和互动，幼儿园教学中教师应充分应用“最近发展区”概念，在主题实施定位、教师动态评价中合理使用“脚手架”搭建幼儿的“最近发展区”，以提高幼儿活动的积极性和主动性。