项目驱动教学模式下网站建设与维护实训中教学应用

目前高职学院积极努力推进"工学结合,校企双向介入"的人才培养模式。积极开展"工学交替"的产学研合作方式,主动与企业沟通交流,密切双方联系,共同制定人才培养方案,利用双方优势互补互利,在师资、技术、实习实训基地条件等方面全面开展合作,有计划安排学生到企业顶岗工作,毕业后直接到协议单位就业,形成"订单式"人才培养模式。高职学院首先统筹规划该专业的三年课程体系,使得每个学期都有以一门主干课程联合其他相关课程形成的综合知识体系,来支撑完成一个模拟的,或者引入的真实外包企业的成功项目案例的学期项目。通过模拟的场景化实践,学生可以掌握专业核心技能、行业知识、外语沟通和服务外包职业素养等"工作场所知识"。