语文教学中的情感教育策略

《小学语文新课程改革》提出了人文素质教育的要求:要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面入手,充分调动学生的主体能动作用,要教会学生怎样学习、怎样做人。怎样在小学语文教学中进行情感教育呢?平等对话,为师生情感互动创设愉悦的环境;朗读课文,体会情感;积累知识,推进师生情感共鸣;了解学生情感需要,找到情感教育的切入点;拓宽沟通渠道,加强与学生的情感交流。