基于创新能力培养的理工类本科教学理念与策略探讨

近年来,创新已被世界各国视为其发展的核心驱动力。具有创新能力的人才是产生创新性成果的基础。理工类本科教学在创新性人才培养方面具有重要的作用。针对我国当前理工类本科教学中存在的问题,该文围绕如何增强本科生的创新能力,探讨了以激发兴趣、侧重于自我汲取新知识能力和灵活应用已有知识能力培养为重点的本科教学理念,并提出了相应的具体策略。