期刊文献+

基于学生实际,打造高效课堂 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在课堂教学中,为学生创设丰富的情境,创造动手操作的氛围,充分发挥学生的主体作用,可以帮 助学生理解基础知识、掌握基本技能、提高思维能力,使课堂教学充满生机与活力,从而打造高效的数学课堂。
作者 徐金芳
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第12期13-13,共1页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部