基于“互惠学习”理念的小学数学高效课堂教学策略

互惠学习提倡合作共享，让教学走向高效，互惠学习倡导学生通过积极主动的多维互动获取知识，学生在与教师、学生双向互动中无私提供自己的见解，谦虚吸收他人意见，实现互惠互利。笔者在多年的小学数学教学工作中践行“互惠学习”理念，让师生之间、生生之间分享经验、知识、智慧。