构建数学模型 提升核心素养

教师应在教学活动中，联系生活实际，创设活动情景，经过观察思考，建构数学模型，形成学生用数学的思想和方法解决实际问题的意识和能力，逐步形成解决问题的策略，提升学生核心素养。