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授生以渔,引导学生学会阅读 被引量:1

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摘要 阅读是小学语文教学中十分重要的一部分,学生在阅读课文的过程中学习生字、生词和表达手法,从而达到理解文章大意和升华语文素养的目的。小学语文教师在教学过程中,应当引导学生们理解文章。本文主要讲解了引用略读法、精读法和摘抄法这三种方法进行阅读,以期取得更好的阅读效果。
作者 胡爱萍
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第12期33-33,共1页
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