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叩开语文教学审美的那扇门
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摘要
要培养审美能力,就得凭借语文教材,结合生活实际,让学生感受美,学会鉴赏美,练习表达美,使审美渗透于语言教育。
作者
王跃江
机构地区
江苏省连云港市灌云县教育局教研室
出处
《内蒙古教育(B)》
2016年第12期44-45,共2页
关键词
小学语文
审美教育
审美能力
分类号
G [文化科学]
B [哲学宗教]
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内蒙古教育(B)
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