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运用灵活多样的音乐教学方法激发和培养学生的歌唱能力
被引量:
1
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摘要
音乐教学要结合本学科的特点,以课堂教学活动为主,灵活多样,指导学生参与音乐实践活动。以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
作者
刘艳梅
机构地区
吉林省通化县光华镇中心小学
出处
《北方音乐》
2016年第23期78-78,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
灵活多样
音乐教学方法
培养学生歌唱的能力
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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北方音乐
2016年 第23期
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