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初中音乐教学中互动式教学方法初探

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摘要 音乐课程是一门能够让学生身心放松,心情愉悦的课程。在初中阶段开设音乐课程,能够陶冶学生的情操,缓解学生繁重的学习压力,对学生综合素质的提高有积极的促进作用。互动式的教学方法在音乐课堂中能够使音乐课程的教学效果得到显著改善,因此在初中的音乐课堂中应重视互动式的教学方法。
作者 曾逸
出处 《北方音乐》 2016年第23期81-81,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1[9]金亚文.初中音乐新课程教学法[M].高等教育出版社.
  • 2刘智勇.音乐教与学问答388.山西人民出版社.
  • 3卢笛.中小学音乐教学法类型研究.2004.

共引文献22

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