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初中音乐教学中互动式教学方法初探
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摘要
音乐课程是一门能够让学生身心放松,心情愉悦的课程。在初中阶段开设音乐课程,能够陶冶学生的情操,缓解学生繁重的学习压力,对学生综合素质的提高有积极的促进作用。互动式的教学方法在音乐课堂中能够使音乐课程的教学效果得到显著改善,因此在初中的音乐课堂中应重视互动式的教学方法。
作者
曾逸
机构地区
江西省瑞金市叶坪初级中学
出处
《北方音乐》
2016年第23期81-81,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
互动式教学
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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