期刊文献+

互动——演绎精彩小学音乐课堂 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 传统的小学音乐课堂,教师只注重教学生唱歌,忽略了拓展音乐教学的其它内涵,并且只以单一的灌输教学为主,课堂毫无生机。音乐,属于艺术学科,应该是轻松的、令人享受的课程。为此,教师要在音乐教学中引进互动形式,让多元化的教学互动,演绎精彩的小学音乐课堂。
作者 顾晓敏
出处 《北方音乐》 2016年第23期97-97,共1页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献8

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部