从“依葫芦画瓢”中寻求方法

随着教育事业的蓬勃发展，教师群体中青年教师的队伍越来越壮大，而他们是学校的希望，是实施素质教育，推进教育现代化的生力军。但由于工作年限较短，缺乏实践经验，因此在教学过程中寻求适当的方法来加强对青年教师素质能力的培养以及教学能力的提高，已经成为当前教育系统的一项十分重要的战略性工作。