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探究引入案例分析是经济数学教学发展的必然趋势

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摘要 在高等教育当中,很多学生普遍对于经济数学就有恐惧心理,甚至还会产生厌学心理,经济数学教学对于我国经济发展的实际要求无法得到满足。将上述问题进行解决的有效方法就是引入案例分析,这也是我国经济数学教学发展的必然趋势,在当前教改实验当中得到一定的验证。
作者 葛桢材
机构地区 青海民族大学
出处 《中国乡镇企业会计》 2016年第12期209-210,共2页
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