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浅谈初中语文课堂教学设计优化策略
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摘要
问题链在课堂教学中发挥重要作用,教师要对问题链设计做出科学考量,以提升问题设计有效性,刺激学生感官,形成重要信息链条。问题链设计关键要体现关联性,充分调动课堂教学积极因素,为课堂教学注入强大支撑力。
作者
杨春梅
机构地区
江苏省扬州市江都区浦头中学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第12期8-8,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
初中语文
问题链
思维
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第12期
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